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湖南铁道职院“铁道概论”入选国家首批课程思政示范课程

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2021-07-22    作者:
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中国教育报-中国教育新闻网讯 (记者 赖斯捷 通讯员 徐敏)如何将思政元素融入专业课教学?经过4年的探索,湖南铁道职业技术学院有了自己的成果。近日,教育部公示了首批*课程思政示范课程与课程思政教学团队名单,湖南铁道职业技术学院的“铁道概论”课程以及授课教师榜上有名。分析入选原因,团队负责人、该校轨道交通机车车辆学院教师*党支部书记龚娟认为,“立足铁路特色,融合思政元素与专业课,打造新形态一体化教材是重要原因”。

什么是新形态一体化教材?即,通过校企共塑课程三维目标,重构课程教学内容;线上线下,共同构建立体化思政育人资源及环境;校内校外,同步实施思政引领下的“三导四步三课堂”教学新模式;大师工匠进协会、进校园;思政工坊引领,党建品牌推动,提升教师育人能力。

以“铁道概论”为例,该团队通过将真人真事真案例真设备贯穿《铁道概论》教学始终,创新概论类课程教学模式。例如,将株洲机务段百万公里安全司机邓毅,全国五一劳动奖章获得者、优秀校友、株洲电力机车有限公司谢光明,全路技能比武*名优秀毕业生李东宇等榜样事迹融入课堂,激发学生的职业期待与向往;在教学中引入“7.23”“4.28”等铁路真实安全事故,强化学生安全意识;不定期带领学生走进株洲机务段,近距离认识现场设备,真实感受机务人的工作环境及工作内容,等等。

除了教学内容创新,该团队还从育人能力提升、课程思政资源建设、环境建设、课堂教学改革等方面入手,创新课程思政融入路径。目前团队已实现课程思政进*教学资源库、国家精品在线开放课程、国家规划教材、数字化课程、课程标准、授课计划、教案、线上课堂、学校课堂、企业课堂、教学场地、专业协会、支部学习。

据悉,早在2017年,该团队就着手将课程思政融入“铁道概论”精品在线开放课程建设。目前,已有900余所学校(单位)61000余人通过中国大学MOOC、智慧职教MOOC学院,参加融入思政元素的“铁道概论”国家精品在线开放课程学习;71所学校9.1万余人借助课程资源开展SPOC教学,校内外学习总人数达15.1万余人;广州铁路局集团有限公司株洲机务段、广州动车段等企业利用在线开放课程开展职工培训,培训人数共计2200余人。

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